職人觀點
職人觀點|讓每一次的閱讀創造最大價值,沒有一本書是完全沒有意義的
讓每一次的閱讀創造最大價值。 閱讀一本書、一篇文章或一段話,我總會想想 一|作者想傳達的觀點是什麼?為什麼要這樣寫? 二|如果是我會如何鋪陳、怎麼寫? 三|哪些內容會觸動到我?又是為什麼? 四|我的經驗與知識可以如何與內容產生連結與整合? 五|有哪些部份和我的認知是相異的?又該如何處理? 六|內容會讓我聯想到哪些書、文章或話?關聯是什麼? 七|如何用一張圖來呈現脈絡、層次與核心觀點? 八|具體來說,可以如何轉化為可操作的步驟並應用? 九|內容有哪些可改善的地方?為什麼、如何做? 閱讀是「輸入」可能是大多數人的認知。 但要讓這件事發揮更大價值,就必須讓其依附到機制或系統當中。 比方說「輸入、輸出」這樣的流程,相信不少人都聽過、也能朗朗上口。但更完整的,應該是「輸入、處理、輸出,再到輸入」的循環機制,