書選閱讀|預知為什麼:你知道做什麼,能驅使對方採取符合期望的行動嗎?

書選閱讀|預知為什麼:你知道做什麼,能驅使對方採取符合期望的行動嗎?

為什麼人們會做出某些選擇?

如果我們能察覺這些人背後的動機,或許就能更好的驅使他們做出符合期望的行動,對吧?當然,前提是我們也願意給出相對應的誘因和行動。

如此一來,想必能讓溝通更順暢、提案更容易被採納、消費者更願意購買商品、人們更傾向與支持某個品牌與行動等等。

只要我們能清楚掌握他人行為背後的動機;就好像我們聽得見對方心裡的聲音、順從他們的渴望。

預知為什麼:用全新模型搞懂人類行事的原因,並在行銷、市調、溝通、群眾運動上觸及更廣泛的群眾
書名:預知為什麼:用全新模型搞懂人類行事的原因,並在行銷、市調、溝通、群眾運動上觸及更廣泛的群眾,原文名稱:THE SEARCH FOR WHY: a Revolutionary Model for Understanding Others, Improving Communication, and Healing Division,語言:繁體中文,ISBN:9786263613911,頁數:352,出版社:遠流,作者:鮑布‧雷里,譯者:紀揚今,出版日期:2023/11/29,類別:商業理財

當然,這本書並不是告訴你什麼神奇的方法,讓你擁有能聽見他人心聲或預測行為的能力。而是藉由心理學和調查方法所統計規模出的模型,讓你透過行為的洞察來解讀背後的動機,做出更好的應對

你知道做什麼,能驅使對方採取符合期望的行動。

...

這讓我想到先前看過的一些關於行為改變的書。

一、在《你可以改變別人》中延伸「象與騎象人」的概念,提出理智、情感與環境對於行為改變的作用。

二、在《如何改變一個人》中談到如何影響一個人的決策過程,做出符合期望的行為。

三、在《勾癮》中解析了如何將品牌幻想具象化,並植入消費者的大腦中,從品牌認知從而影響購買行為。

四、在《誘因設計》中提及如何設計合理的誘因,來解決社會、經濟與管理上的問題。

五、在《如何讓人改變想法》中認為我們無法改變任何人,除非他自己想通;所以探討的是該如何引導他人重新思考,類似《全面啟動》中的概念,讓對方自己做出改變。

六、在《如何讓人聽你的》中提到文字的力量,遠比我們所想像的來得大和更直接,善用文字就能讓對方做出符合我們期望的行為。

這六本書是我印象中與改變他人行為有關的書籍,也許還有更多,歡迎補充。這些書中的觀點,都是基於心理學、腦科學和行為經濟學所發展出來的,大多是從決策過程中引導與改變他人行為的做法。

而這本《預知為什麼》則是提供了另一種觀點:投其所好,洞悉對方做出選擇背後的動機,然後在這上頭順勢推一把。

許多事可以更自然的水到渠成,不是嗎?

這就是這本書的核心概念:預知他人行為背後的動機,從而建立更好的關係和影響力。

...

作者 Bob Raleigh 是位心理學家、市場調查專家。

他在書中提出了一個「原因模型」的論點,用來解釋人們行為背後的動機和原因。

他認為人們的行為,會受到五種本能模式的影響,而這些模式也決定了每一個人的世界觀和價值觀。如果能理解與掌握這五種模式,並善用來改善溝通、行銷、社會運動,就能獲得更好的影響力與成效。

全書有十二個章節,可以歸納為三個部分:

一、原因模型的基礎:前兩章介紹了原因模型的概念和原理,說明這是建構在人類行為的生物學基礎上。

二、原因模型的應用:第三到九章說明了原因模型的五種本能模式和對應的世界觀,以及如何用它們來分析和預測人們的行為?如何透過視覺和語言元素來傳達不同的訊息?

三、原因模型的實踐:最後三章是關於原因模型的各種實際應用和成果,包括如何解決一些看似難以解決的問題?如何促進不同的人和群體之間的理解和合作?

...

Bob Raleigh 的專長是描繪大量人群的「行為預測地圖」,嘗試預知特定市場內特定人群的思維與行為,藉此理解人群為何會彼此連結,以及為何會購買某樣商品(或採信某種觀點)等。

書中的「原因模型」是他將其在媒體、行銷產業的研究成果,與大數據時代的複雜科學結合起來,便於企業更好的理解其核心群眾的行為。

原因模型,是一個基於五種本能模式的分類系統。
包括個人主義者、社會拘束者、平衡者、順從者和探索者這五種本能模式;每種模式都有其特徵、優點、缺點和影響因素,同時對應著一種對世界的基本看法。

個人主義者

傾向於追求自我實現、創新和自由,不受傳統和權威的束縛,有強烈的個人意志和競爭力。所抱持的世界觀是:我是我自己的主人。

社會拘束者

傾向於遵守社會規範、習俗和道德,重視家庭和群體的和諧,有強烈的責任感和忠誠心。所抱持的世界觀是:我是我所屬的一部分。

平衡者

傾向於追求平衡、公平和正義,不喜歡極端和衝突,有強烈的調和能力和合作精神。所抱持的世界觀是:我是我所處的中間。

順從者

傾向於追求安全、穩定和預測,不喜歡變化和風險,有強烈的規劃能力和執行力。所抱持的世界觀是:我是我所遵循的規則。

探索者

傾向於追求新奇、刺激和冒險,不喜歡無聊和平淡,有強烈的好奇心和開放性。所抱持的世界觀是:我是我所經歷的一切。

Bob Raleigh 認為原因模型可以幫助我們:了解自己和他人的行為模式,從而建立更好的關係和影響力;選擇合適的目標、策略、方法和工具,來達成設定的目的或解決特定問題。

此外,使用不同的圖像、顏色、字體等視覺元素,來吸引和滿足不同的本能模式和世界觀;結合不同的語言風格、故事、比喻等語言元素,來說服和影響抱持不同本能模式和世界觀的對象。

整體來說,根據作者的說法,原因模型能用來解決一些看似難以解決的問題,以及促進不同的人和群體之間的理解和合作,包括在企業、政治、社會運動等領域,以及在個人與職涯發展上。

比方說,在企業管理上可以幫助領導者了解自己和員工的本能模式和世界觀,從而建立起彼此更好的溝通和合作關係,進而提高工作效率和滿意度。

在行銷策略的制定上,能讓行銷人員更了解目標客戶的本能模式和世界觀,從而設計出更吸引和滿足他們的產品、價格、促銷和包裝等策略,實現分眾行銷或精準行銷的目的。

在大型的社會或政治運動中,有助於運動發起人了解不同群體的本能模式和對應的世界觀,從而選擇更有效的方式來傳達訊息、影響他們的認知與行動。

...

聽起來還是很模糊?沒關係。

我試著用自身的例子來套用這個原因模型,或許你能更了解這個模型的價值與意義。

如果我在企業培訓中希望學員對這門課程感興趣,並且能夠學好,可以怎麼做呢?好好備課、講課就能確保這個目標達成嗎?那可不一定。

有經驗的講師可能會從學員背景、需求和動機著手,制定有效的課程規劃與運課手法的設計。那麼原因模型就可以幫我更好的理解、設計與實施教學計畫,具體的步驟我是這樣做的:

第一步:了解學員的本能模式和世界觀。

採用課前問卷或問題測試,來測量學員的本能模式和對應的世界觀;再搭配課前訪談的觀察和經驗來判斷,或是根據他們的興趣、行為、態度、價值觀等方面來分類屬於哪一種本能模式和世界觀。

第二步:選擇適合學員的教學目標和方法。

在大致了解學員的本能模式和世界觀的組成輪廓,藉此設定這堂課程的教學目標和方法,讓他們能夠感受到你的教學內容和方式是符合他們的需求和期望的。

比方說,學員屬於個人主義者,可以設定一些挑戰性和創新性的目標和方法,讓他們能夠發揮他們的個人能力和創造力。學員屬於社會拘束者,可以設定一些和諧性和穩定性的目標和方法,讓他們能夠感受到教學是符合他們的社會規範和道德的。學員屬於探索者,可以設計一些沒有標準答案的實作演練,讓他們得以發揮好奇心與提高專注力。

當課堂上的本能模式愈多樣化,課程設計就會趨於複雜化,也很難讓所有人滿意;相對的,我會盡可能讓模式趨於一致性,否則就是傾向於安排短講,讓有意願深入學習的學員按照本能模式的同質性來分班或分組。

如果無法做出以上安排,我也會將觀察反饋給主管或負責訓練的窗口,告知可能會有的影響與結果。

第三步:用合適視覺和語言元素來傳達訊息。

根據學員的本能和世界觀,來選擇和使用不同的視覺和語言元素,讓教學訊息更容易被注意和理解,並且能夠產生更大的影響。

像是平衡者,就用一些平衡和多元視覺和語言元素,讓他們能夠看到你的教學是客觀、多元與正向的。如果是探索者,就用一些新奇和刺激的視覺和語言元素,讓他們能夠感受到你的教學是有趣和有價值的。

以上是結合我的經驗來說明原因模型的應用。

...

我不確定有多少人看過這本書,或對它有興趣。

不過行為、動機的理解與掌握,在商業場景中對於利害關係的衡量、談判或行銷策略的擬定,都是很重要的一項能力。我認為這本書中的方法,你未必要全盤接受;但是作者提出的觀點與概念,肯定可以為你帶來一些啟發。

原因模型,主張人們的行為是由他們的本能和世界觀所決定的,而這些本能和世界觀可以分成五種類模式。如果我們能夠更好的了解自己和他人的本能模式和對應的世界觀,就能夠更好地溝通、影響和合作,並且能夠達成期望的目標和解決問題。

在閱讀這本書時,其實讓我想到在企業實施分眾行銷的經驗。

我們會收集各種有鑑別度的因素與量化指標,將客戶分群與分類,做為銷售策略與行銷規劃的依據。

書中提到的原因模型和這個概念頗為接近。

換言之,你不一定要採納書中的分類方式;但是受眾不該一視同仁決定是個值得深思的觀點,然後你可以找出自己的分群模型與應對方式,並透過驗證來強化或修正這個模型。


劉奕酉|鉑澈行銷顧問策略長、企業培訓顧問、暢銷書作者

擁有高科技產業十多年策略行銷與高階幕僚經歷,為台灣少數具有深厚實務背景的商務顧問,專注提供企業與職場工作者在思考、表達與問題解決領域的培訓與顧問服務。同時也是職場生產力作家,多家出版社、社群媒體指定邀稿對象;一年閱讀百本書、寫作百篇以上職場文章,以知識萃取、高效產出與全息圖解而廣受好評。

線上課程:《劉奕酉的職場致勝賽局

相關著作:《我用模組化簡報,解決99.9%的工作難題》、《高產出的本事》、《20道資料視覺化難題全解析》、《高勝算的本事:用數據思維打造破局思考力

培訓、講座、專欄、顧問服務邀約,或文章轉載授權請私訊聯繫 (easypresentation2016@gmail.com)

Read more

書選閱讀|放膽追求:在體制內保有野生性,在規則之中定義自己獲勝的遊戲邏輯

書選閱讀|放膽追求:在體制內保有野生性,在規則之中定義自己獲勝的遊戲邏輯

如何打破職涯的天花板? 拿出更好的表現、爭取更多的資源,或是滿足符合組織期望的特質,這些可能都是合理的建議。但你有沒有想過,那些職場上被視為「缺點」的特質,像是自私、魯莽、算計、愛指使人,可能才是你破局的關鍵? 問題是,你敢在你的主管面前展現這些特質嗎? 你可能會想:瘋了嗎?這麼做會毀了我的前程吧。 ... 平庸的勤奮,是你職涯最大的風險 在協助企業解決問題的過程中,我觀察到多數優秀的專業工作者,都陷入了一種平庸的勤奮:努力符合組織預期、磨平了個人稜角,最後卻把自己活成了隨時可被替換的標準零件,成為公司精簡人力、汰舊換新的第一批對象。 這時才想到要自我成長、提升競爭力,往往為時已晚。 而在 Google 內部,一套滿意度高達 97% 的職涯計畫(Own Your Career)卻提出了完全相反的邏輯:真正的成長,來自於你敢於在體制內展現「野生性」。 透過這套行為改變設計,你能把「負面標籤」轉化為拿回職涯主導權的策略武器: 「自私一點,

By 劉奕酉
奕酉的閱讀、學習與觀察 #030|別當演算法的免費產品:跳出「流量導向」的倉鼠輪,重構你的價值賽局

奕酉的閱讀、學習與觀察 #030|別當演算法的免費產品:跳出「流量導向」的倉鼠輪,重構你的價值賽局

嗨 我是奕酉。 不知道你有沒有發現一個現象? 打開社群媒體,滿屏都是標題亮眼、排版精美、甚至還有 AI 生成配圖的長文。這些文章在短時間內吸引了大量的眼球、按讚與轉發,看起來熱鬧非凡。 然而,當你滑過去五分鐘後,試著回想剛剛讀到了什麼,卻發現腦中一片空白。 這種「豐富但相似」的資訊氾濫,正是當前數位環境的常態。 我們被餵養了大量正確的廢話;邏輯通順、情緒到位,卻沒有任何深刻的見解或能落地的解決方案。美其名是獲取流量,但也不免納悶:流量有了,然後呢? 「如果你不付費,你就是產品。」(If you're not paying for it, you're the product.) 不知為何,我想到了這句話。 我將這個想法分享給朋友,也引發了一些討論。 後來我們發現,還真有一些關聯性。許多內容創作者,

By 劉奕酉
書選閱讀|向上管理:十個準則向上協助主管成功,向下成就自己成長

書選閱讀|向上管理:十個準則向上協助主管成功,向下成就自己成長

如果說「向下管理」是更好的分配資源運用;那麼「向上管理」就是爭取更多資源,以及奪回資源運用的主導權。 一般人的刻板印象,向上管理就是討好、迎合主管。 當然,我不否認這是個「有效」方式,但它不是唯一方式。但凡你覺得自己有專業、有能力,都可以有更好的方式做好向上管理,化被動為主動,不再只是執行的棋子,而是可以平等合作的「策略」夥伴。 如果你希望獲得更大的成就,勢必需要更多資源和支持,而向上管理就是你不可或缺的能力。這裡的「上」可以理解為「上位者」或者更精準的說:資源擁有者。 你如何獲得認同?如何取得資源?如何平等互惠的對話? 這就是「向上管理」所要談論的。現在,你還覺得這不重要嗎? 那麼《向上管理》這本書在說什麼?用十個對話場景,告訴你做好向上管理的重點。比方說,談加薪、升遷,談離職、工作回報、

By 劉奕酉
書選閱讀|15秒讓人看懂,願意照做的減法寫作

書選閱讀|15秒讓人看懂,願意照做的減法寫作

寫不好,是因為你缺乏摘要力。 抓不到重點,試圖用篇幅掩飾內容的空洞,結果文章愈寫愈長。原本想寫一篇心得,但我發現,這本書的重點,全在書名裡了。 不如就用關鍵字來拆解這本《15秒讓人看懂,願意照做的減法寫作》吧! ... 「15秒」是極致的溝通效率 這大約是朗讀 40~60 個字的時間長度,也是人類在無意識狀態下,最能輕鬆理解一段資訊的上限。如果你不能在 15 秒內說清楚,就代表你還沒抓到重點。 ... 「讓人看懂」必須降低認知負擔 寫作的專業不在於展現博學,而在於讓對方沒有痛苦的領會;這不代表你需要詞藻華麗,重點在於邏輯的通透度。捨棄高深的專業術語,用連小學生都懂的語言溝通。 書中提到一個我沒想過但有趣的技巧:用 Google 翻譯來檢查,確保邏輯簡單到連機器翻譯都不會出錯。想想好像挺有道理的。 ... 「願意照做」得提供驅動行動的誘因 商業寫作的核心目標是「成果」導向,所有的文字都應指向一個明確的下一步 。下筆前站在讀者的利害關係出發,直接給出行動的利益。 ... 「減法」是提煉價值的過程 並非單純的刪減,

By 劉奕酉