書選閱讀|一流、二流、三流的表達術/說話術/提問術:掌握建立關係、精準傳達、引發思考與行動的技術,全面提升你的溝通能力

書選閱讀|一流、二流、三流的表達術/說話術/提問術:掌握建立關係、精準傳達、引發思考與行動的技術,全面提升你的溝通能力

桐生稔在不同時期出版的三本書。

他是日本的職場溝通與人際關係專家,專注於說話、表達和提問技術的研究與教學。他的教學風格實用而直接,擅長以簡單易懂的方式傳授能在日常和職場中立即見效的技巧,這一點在他的書中也能清楚感受到。

桐生稔認為溝通不僅是說話的藝術,更是一種讓對方舒服並願意行動的能力,這和我時常在強調要兼具理性和感性的「精準表達」是一致的概念。

一流、二流、三流說話+表達套書(2本)
書名:一流、二流、三流說話+表達套書(2本),原文名稱:雑談の一流、二流、三流、説明の一流、二流、三流,語言:繁體中文,頁數:456,出版社:商周出版,作者:桐生 稔,譯者:邱香凝,李貞慧,出版日期:2024/01/20,類別:商業理財
一流、二流、三流的提問術:發掘問題,激勵他人,改變行動力的48個提問訣竅
書名:一流、二流、三流的提問術:發掘問題,激勵他人,改變行動力的48個提問訣竅,原文名稱:質問の一流、二流、三流,語言:繁體中文,ISBN:9786263903616,頁數:248,出版社:商周出版,作者:桐生稔,譯者:林慧雯,出版日期:2025/01/04,類別:商業理財

而這三本書,分別從建立關係、精準傳達、引發思考三個面向,完整詮釋了高效溝通的全貌。

...

有意思的是,桐生稔的這三本書並不是像傳統商管書的寫法,展示一套理論與架構。而是用比較視角來剖析人們在不同溝通層次上的表現,讓讀者得以意識到自己的溝通習慣屬於哪一種層次,並透過具體的改善方法,一步步邁向一流的境界。

如果要說三本書之間的異同,我想會是

一|說話術:建立初步聯繫和好感
二|表達術:有效傳遞訊息與觀點
三|提問術:引導對話,啟發思考與行動

核心都圍繞著「精準表達」與「有效連結」這兩個在高效溝通上最重要的關鍵。

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一|說話術,是溝通的「入口」

負責打開對話空間,建立連結和信任。

書中的重點放在「破冰」與「持續對話」的技巧,這在構建人際關係的初期尤其重要。桐生稔強調,說話給人的第一印象不見得要強烈,但必須讓人想繼續聽你說下去

二|表達術,是溝通的「脈絡」

核心在於組織資訊、精準說明和說服力。

字面上是「表達」技術,但本質離不開「思考」品質。如何讓訊息的傳達有效果、更要有效率,溝通的脈絡就十分關鍵

三|提問術,是溝通的「推力」

有效的提問,讓對話不只是停留在訊息傳達,而是能進一步引發思考、促進行動。而一個好問題更像一個引導思考的指示,能讓聽眾主動去探索,進而形成自己的理解與決策。

三者之間的關聯可以這樣理解:

說話是建立關係的起點,表達是有效溝通的核心,提問是深入互動的催化劑。

無論是日常的溝通表達,工作上的報告、提案與簡報,甚至是寫一篇文章或產出一本書,這提醒我們應該從「吸引注意力、傳遞觀點到引發行動」三個層次來思考如何做到高效溝通?

至於閱讀上的優先順序,我覺得沒有太大區別。

如果硬要選一本先讀,我建議從「提問術」開始。

因為一個好的問題,往往比一個好的答案更有價值,更能帶動彼此說話與表達的意願。


劉奕酉|鉑澈行銷顧問策略長、企業培訓顧問、暢銷書作者

擁有高科技產業十多年策略行銷與高階幕僚經歷,為台灣少數具有深厚實務背景的商務顧問,專注提供企業與職場工作者在思考、表達與問題解決領域的培訓與顧問服務。同時也是職場生產力作家,多家出版社、社群媒體指定邀稿對象;一年閱讀百本書、寫作百篇以上職場文章,以知識萃取、高效產出與全息圖解而廣受好評。

線上課程:《劉奕酉的職場致勝賽局

相關著作:《我用模組化簡報,解決99.9%的工作難題》、《高產出的本事》、《20道資料視覺化難題全解析》、《高勝算的本事:用數據思維打造破局思考力》、《看得見的高效思考

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奕酉的閱讀、學習與觀察 #018|AI 時代的刻意練習:從一萬小時到一千小時的專業進化

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奕酉的閱讀、學習與觀察 #017|如何讓輸出不再透支?我的四種知識補給法,創造輸入與輸出的循環

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自雇者筆記|講師之路走到盡頭,還能往哪走?成熟講師的下一步可能性與四條成長路徑

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前幾天分享了兩篇文章。 一篇談「從零到一」如何成為企業講師,起心動念、從零開始到價碼提升;另一篇接著談「從一到 N 」如何運用知識創業、創造多元收入到長期職涯的規劃。 自雇者筆記|從零到一,如何成為企業培訓或演講的講師?起心動念、從零開始,到價碼提升的成長路徑「我想成為企業內訓或演講的講師,要怎麼開始?」 「如果我現在還是默默無聞,要怎麼從零開始?」 「講師市場這麼競爭,現實上要怎麼提高自己的價碼?」 這些是我常被問到的「現實」問題。老實說,我不覺得自己的經驗適用於多數人。但昨天和一位在職場上徬徨的朋友聊天後,他的一句話讓我改變了想法。 「你的經驗比你想像的有價值。也許有人聽了因此找到可能性也說不定。」 是啊。他的話點醒了我,也意識到自己的盲點。我沒什麼好損失的。 我發現對方問的這三個問題,其實可以構成一條完整的成長曲線,可以分為「起心動念、從零開始,到價碼提升」三個階段的成長路徑來談。 不過第一件事我想提醒的是:別把自己當講師。 作為內容創作者、知識自雇者,甚至是一人公司都會更好,別把自己預設或侷限在某個既定角色或功能中。聽起來似乎沒什麼,

By 劉奕酉